Dozent für Blockflöte, Traversflöte und Gehörbildung
Dozent für Blockflöte, Traversflöte, Ensemblespiel, Fachmethodik, Formenlehre, Arrangement und Gehörbildung
• Geboren in Balsthal (Schweiz)
• Studium der Blockflöte, Querflöte, Traversflöte und historische Aufführungspraxis an den Hochschulen Nürnberg, Stuttgart, Salzburg und Wien
• Künstlerischer Abschlussprüfung mit Blockflöte an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst Stuttgart
1984-85 Dozent an der Universität Bamberg und seit 1985 an der Berufsfachschule für Musik Dinkelsbühl
Konzerte im In- und Ausland, Radio- und Fernsehaufnahmen
Noteneditionen online und bei in- und ausländischen Musikverlagen (noten.wehlte.net)
Adrian Wehlte entwickelte die Idee eines modernen tonhöhenverstellbaren Portativs (www.portativ.net), mit dem neue methodische Wege in den Fächern Gehörbildung und Ensemblespiel/Ensembleleitung erschlossen werden. Das Instrument dient zur Wahrnehmungssensibilisierung und ermöglicht eine Einbindung der Themenbereiche Intonation und Stimmungssysteme als festen Bestandteil in den Unterricht an der Berufsfachschule für Musik. Grundlagenwissen hierzu kann mit dem modernen Portativ sehr anschaulich vermittelt werden.
Adrian Wehlte
Dozent für Blockflöte, Traversflöte, Ensemblespiel, Fachmethodik, Formenlehre, Arrangement und Gehörbildung• Geboren in Balsthal (Schweiz)
• Studium der Blockflöte, Querflöte, Traversflöte und historische Aufführungspraxis an den Hochschulen Nürnberg, Stuttgart, Salzburg und Wien
• Künstlerischer Abschlussprüfung mit Blockflöte an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst Stuttgart
1984-85 Dozent an der Universität Bamberg und seit 1985 an der Berufsfachschule für Musik Dinkelsbühl
Konzerte im In- und Ausland, Radio- und Fernsehaufnahmen
Noteneditionen online und bei in- und ausländischen Musikverlagen (noten.wehlte.net)
Adrian Wehlte entwickelte die Idee eines modernen tonhöhenverstellbaren Portativs (www.portativ.net), mit dem neue methodische Wege in den Fächern Gehörbildung und Ensemblespiel/Ensembleleitung erschlossen werden. Das Instrument dient zur Wahrnehmungssensibilisierung und ermöglicht eine Einbindung der Themenbereiche Intonation und Stimmungssysteme als festen Bestandteil in den Unterricht an der Berufsfachschule für Musik. Grundlagenwissen hierzu kann mit dem modernen Portativ sehr anschaulich vermittelt werden.
